In toenemende mate wordt onze maatschappij geconfronteerd met allerlei facetten van problematische vormen van agressie en geweld. Hierbij kan worden gedacht aan vandalisme, diefstal, maar ook fysiek geweld met moord als uiterste. De daders lijken steeds jonger te worden en doorgaans te behoren tot minderheidsgroeperingen zoals kansarme sectoren van de allochtone en autochtone bevolking. Wij bieden een tiendaagse training aan voor kinderen/jongeren in het basis- en voortgezetonderwijs. Ook zijn wij actief binnen buurthuizen en in de jeugdzorg.
Voor wie?
Leerlingen die in de klas, thuis, of op vrije momenten verbaal of non-verbaal uiting geven aan agressie/het boos zijn.
Leerlingen die:
· vaak driftig zijn
· vaker ruzie maken met volwassenen
· vaak opstandig zijn
· niet luisteren naar vragen of regels van volwassenen
· vaker met opzet anderen pesten
· anderen de schuld geeft van eigen wangedrag of fouten
· vaak prikkelbaar zijn
· zich ergeren aan anderen
· vaak boos of gepikeerd
Hoe vaak?
In totaal zullen er tien trainingen, onder schooltijd, plaatsvinden in een periode welke door school zal worden bepaald.
Doelstelling?
De leerlingen die deelnemen aan de training leren omgaan met boosheid/agressie. De training is een preventieve training en leert de leerling om te gaan met problemen door in te gaan op de vragen en gedachten:
· anderen de schuld geeft van eigen wangedrag of fouten
· vaak prikkelbaar zijn, welke oplossingen kun je bedenken?
· zich ergeren aan anderen
· vaak boos of gepikeerd, wat is het probleem?
Wat zijn de gevolgen van deze oplossing?
Kies de beste oplossing. Voer de oplossing uit en kijk of het een handige oplossing was. Veel aandacht zal besteed worden aan probleemherkenning, omdat hiermee het proces van probleemoplossing begint. Andere aandachtspunten zullen zijn: je eigen aandeel leren zien, omgaan met regels, prijzen en belonen, etc.
Link naar ouders:
Naast goede communicatie met de leerkrachten, is ook communicatie met ouders noodzakelijk. Het is ook belangrijk dat in de thuissituatie ouders datgene wat de leerlingen leren tijdens de training uitvoeren.
Er zal gedurende de trainingsperiode evt. gesprekken met ouder(s) plaatsvinden. Voordat de training begint, tijdens de training en een afsluitend gesprek.